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世界頂尖科學家"支招"娃娃的科技教育怎么抓

來源:新華網 發表時間:2018-11-02 10:32:44

原標題:世界頂尖科學家"支招"娃娃的科技教育怎么抓

新華社上海10月31日電(記者王琳琳 龔雯)科技教育是不是要從娃娃抓起?在上海近日舉行的世界頂尖科學家論壇上,科學家們不約而同將討論的焦點鎖定在"娃娃教育"。

多位頂尖科學家共同呼吁,要從娃娃開始重視科技創新的啟蒙。"從幼兒園開始就要啟蒙。"諾貝爾化學獎得主達尼埃爾·謝赫特曼說。

他介紹,以色列的不少科技型幼兒園配有與研究機構高度類似的實驗室,"我們會與孩子談真正意義上的科學,每周嘗試解決一個科學問題,取得理工科碩士學位的老師做演示,孩子們親手去操作。"

"科學教育不僅是背概念、記定律,更寶貴的是培養主動探索科技問題的內生動力。"拉斯克醫學科學特別成就獎獲得者布魯斯·阿爾伯茨說,不能完全根據教材開展科學教育,真正的科學家不僅靠記憶,更要靠自己尋找答案。

布魯斯·阿爾伯茨介紹,在美國舊金山,5歲的小孩會嘗試用顯微鏡尋找泥土里面的種子。"孩子可能覺得圓的才是種子,但事實上種子有很多形狀。老師不會直接給出答案,而是讓孩子去種植,通過觀察種子的生長情況,自己找到答案。"

"應試教育不適合培養科技人才。"拉斯克基礎醫學研究獎獲得者羅納德·韋爾說,學習面對失敗是一項重要技能。"考試是‘人造的游戲’,而科學是‘真實的世界’,科學有很多未知,這注定是一個屢敗屢戰的過程。"

"如果你對科學感興趣,但不是班里的尖子生,你一定要堅持下去,因為我曾經也是這樣。遲早科學探索會告訴你,熱情和從失敗中總結的學習技巧比分數珍貴得多。"羅納德·韋爾說。

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